Как проверить, готов ли ребенок к школе: отвечает педагог
 Для определения интеллектуального уровня развития дошкольника разработаны самые разные тесты с заданиями: написать крючки, обвести по точкам цифру, посчитать кубики, найти лишний предмет в ряду, раскрасить картинку по образцу, заштриховать предмет и т. д. Ребенок выполняет упражнения, а мамы и папы видят его успехи. Психологическая готовность. Более сложный момент для родителей, хотя выводы можно сделать, просто наблюдая за особенностями поведения ребенка. Один из важнейших элементов психологической готовности — эмоционально-волевая сфера, но именно эту область сложнее всего развивать. Во-первых, родители часто недооценивают проблему, списывая особенности поведения своего сына или дочки на проявление характера или возраст. Во-вторых, даже заметив тревожные сигналы, взрослые часто остаются наедине с проблемой: специальную литературу или экспертов, которые помогли бы справиться, найти довольно сложно. Есть проблемы — маркеры будущих трудностей в обучении, с ними нужно работать, сами они не пройдут. Психологическая готовность к школе первостепенна, она важнее умения читать или писать. Какой возраст считается приемлемым для обучения ребенка навыкам чтения? Читайте подробнее: «Ошибки родителей: почему нельзя учить ребенка читать до 5 лет» В норме дошкольник должен уметь:
Например, дошкольник «зеркалит» буквы, имеет проблемы с речью — это компетенция логопеда. Ребенок неуклюжий, натыкается на предметы, плохо контролирует свои эмоции, неусидчив, имеет сложности в запоминании стихотворений, медлительный, не может перерисовать картинку с образца — нужно обратиться к нейропсихологу. С помощью специальных зданий и двигательных упражнений он поможет развить необходимые для учебной деятельности зоны мозга. Если в первый класс придет не совсем готовый к обучению ребенок, незрелый в психологическом плане, ему будет труднее учиться, он не сможет легко найти друзей, будет отставать от темпа класса, потому что он еще не готов на физиологическом уровне. Обычно у таких детей не сформирован интерес к учебной деятельности, нет понимания, для чего он должен делать то, что не хочет. Дисгармоничное развитие влияет на поведение, поведение — на усвоение учебного материала, а неудачи в школе ведут за собой психологические проблемы (повышение уровня тревожности, агрессивности и т. д.). На что стоит обратить вниманиеФизическое развитие: во время занятий физкультурой особенно полезны упражнения для укрепления мышц спины, плечевого пояса, шеи. Это поможет ребенку в дальнейшем переносить нагрузку во время долгого сидения.Готовность руки: с 5 лет нужно обращать внимание на то, как ребенок держит карандаш или ручку. Чтобы у него выработалась правильная привычка, для письменных работ покупайте трехгранные карандаши и ручки. Рисовать только фломастерами нежелательно: они не способствуют развитию мелкой моторики, ребенок не чувствует нажим стержня. Для тренировки мышц руки подходят такие задания, как раскрашивание, обведение по контуру и штриховка — обычным цветным карандашом. Произвольность: ребенок должен уметь самостоятельно раздеваться/одеваться, убирать сменную обувь в мешок, вешать на место куртку и сменку; организовывать свое рабочее место; соблюдать правила группы; уметь работать по инструкции. Личностные качества: в возрасте 6-7 лет нужно знать моральные нормы: что можно, что нельзя; что хорошо, а что плохо. Проверять готовность к школе можно по тому, как ребенок общается с детьми и взрослыми, как выходит из конфликтных ситуаций, как и во что играет на площадке (двигательные игры, без правил или умеет слушать, отстаивать свое мнение). Когнитивные функции: будущий первоклассник должен уметь составить рассказ по картинке, копировать узор по клеткам/без клеток, быть внимательным (найди 10 отличий), хорошо запоминать наизусть. Как скажется на школьных успехах ребенка то, что он не ходил в детский садик? Читайте подробнее: «Садовские или домашние дети: кому легче учиться?» Нужно ли уметь читать и считать?Современные реалии диктуют, чтобы ребенок шел в школу с базовым умением читать: по слогам и с пониманием прочитанного. Потому что 85% дошкольников уже умеют это делать, догонять во время учебного года сложнее, как и переучивать. Некоторые малыши читают по буквам, но это тоже неправильно. Если родители не знают, как учить ребенка чтению, лучше не браться за дело, а обратиться к специалистам.Что касается математики. Хорошо, если ребенок в этом возрасте умеет считать от 1 до 10 и от 10 до 1; понимает, что такое сложение и что такое вычитание; умеет сравнивать и определять — больше, меньше или равно; называет и показывает минимум 5 геометрических фигур. В этом возрасте пора знать названия и последовательность месяцев, времен года, дней недели и частей суток, а также уметь выделить их признаки. Показателем готовности к обучению будет рассказ дошкольника о себе, семье, профессии родителей, городе, окружающем мире. Эти базовые знания помогают ему осознавать, что он личность, то есть доказывают психологическую готовность к школе. | |
| |
| Просмотров: 173 | |
| Всего комментариев: 0 | |