Массу сложностей вызывают у детей выполнение домашних заданий. Равнодушие и скука охватывает их при напоминании об уроках. Какие создать ребенку условия, как вызвать в нем интерес к занятиям?

 

Прежде всего, предоставить ребенку двигательную активность, лишенную напряженности такой, как в школе. Свободная, творческая обстановка может поднять интерес к учебе, и желание заниматься.

 

У всех детей своя работоспособность. Одним достаточно удерживать внимание на выполнение заданий длительное время, а другим 10 -15 минут. Поэтому в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка необходимо устраивать небольшие перерывы.

 

Если ребенок не справляется с домашними заданиями, то стоит запастись терпением и предложить свою помощь.

 

 

 

1. Поговорить о важности выполнения домашней работы, о том, что это значительно упростит работу в школе. Ведь все непонятные моменты упражнений можно выяснить в домашней обстановке, потренироваться в том, что не получалось накануне. А хорошая оценка учителя и одобрение одноклассников, это результат не напрасной работы дома.

 

 

2. Не стоит заставлять школьника делать домашние уроки в большем объеме, чем ему задали в школе. Ведь после многочасового нахождения в школе, ребенок испытывает нервное напряжение и усталость. А для полноценного развития ему необходимо движение, творческий труд, прогулки и общение.

 

 

3. Надо поддерживать в школьнике интерес к знаниям, хвалить его при выполнении даже элементарных, простых задачек. Ребенок должен чувствовать родительскую любовь, внимание и одобрение. Это вдохновляет его и вызывает желание двигаться дальше, решать более сложные задачи.