Дети и деньги: 4 важных правила в разговорах о финансах
 1. Желаний обычно больше, чем денегОчень важно превратить мечту ребёнка в финансовую цель. Он должен чётко понимать, что если, например, он хочет велосипед, ему необходимо экономить на других, менее важных вещах, чтобы достичь своей цели, в данном случае – купить велосипед.Ребенок должен понимать, что если он чего-то хочет, он может это получить, нужно просто сфокусироваться на цели и направить на ее достижение все ресурсы. Но для того чтобы быстрее ее достичь, нужно от чего-то отказываться. Нужно научить ребёнка откладывать: для этого можно выбрать красивую копилку, а для детей постарше – удобное мобильное приложение для отслеживания бюджета. 2. С раннего возраста ребёнка стоит приучать к самостоятельным покупкамСначала такая процедура может происходить в присутствии родителей, в дальнейшем – самостоятельно, следуя составленному списку. Обучение может занять долгое время, ведь необходимо учесть нюансы: от того, какой процент жирности майонеза лучше взять, до того, как найти состав на упаковке.Когда ребёнок накопил на желаемую вещь, нужно дать возможность ему самостоятельно купить её. Так, он будет осознавать, что экономил не зря, и в будущем привыкнет к подобному методу экономии. 3. Следует давать деньги ребёнку не каждый день, а раз в неделю определённую сумму (достаточную на всю неделю)Так, можно предотвратить мгновенные растраты в будущем, и дать понять, что эти деньги – его, поэтому он в праве решать, как ними распоряжаться. Еженедельное спонсирование даст возможность ребёнку осознать, что нужно грамотно вести бюджет, и планировать расход полученной суммы. В противном случае, если он потратит деньги сразу, на остаток времени.Ни в коем случае не нужно поощрять ребёнка за каждую хорошую оценку: такая мотивация сработает в иное русло. Это научит ребенка только тому что плохие оценки нужно скрывать, а хорошие отметки легче получать по определенным предметам, необязательно стараться везде. 4. Важно научить ребёнка правильно расставлять приоритеты и не забывать о благих делахМожно сыграть в игру: поставить перед ребёнком три баночки: “на благотворительности”, “потратить сейчас”, “отложить”, дать десять монет и попросить распределить их, как он считает нужным. По окончанию, попросить объяснить свои действия. Родители в это время ни в коем случае не должны перебивать ребёнка, а внимательно выслушать до конца. Потом вместе с ним прокомментировать, как можно было бы поступить. | |
| |
| Просмотров: 365 | |
| Всего комментариев: 0 | |