1. Не игнорируйте

2. Не отрицайте

3. Воплощение

Первым шагом в борьбе со страхами станет рисование. Предложив ребенку нарисовать на листе бумаги свой страх, необходимо проявить эмоции по отношению к увиденному. Нужно удивляться и проявлять заинтересованность, постепенно включаясь в процесс.

4. Безопасное рисование

Далее работа с рисунком может заключаться в том, чтобы сделать его не страшным. Например, можно посадить в клетку или на цепь страшное чудище, или нарисовать ему улыбчивую рожицу, а в руки дать воздушный шарик или букет цветов. Дети охотно включаются в творческий процесс. Во время рисования, нужно обязательно улыбаться, быть воодушевленным и постараться направить ребенка в нужную эмоциональную волну. Он должен чувствовать, что рядом с родителем ему нечего бояться.

5. Уничтожение страха

Когда рисунок закончен, нужно спросить у ребенка, что с ним сделать: порвать на мелкие кусочки, сжечь на улице, скомкать и выкинуть в ведро? А может закопать в песке или сделать из листка самолетик и выпустить в окно.

6. Терапия сказкой

Помимо рисования, как метод борьбы с подсознательными страхами или трудностями, можно использовать метод рассказывания. Во время диалога, ребенок ясно ощущает поддержку взрослого.

Можно попробовать сочинять небольшие рассказы или чудесные сказки, на острые и волнующие ребенка, темы. Делать это систематически, по дороге в детский сад или магазин. Заканчиваться они должны добрым концом.

7. Ролевые игры

Известно, что ребенок познает мир при помощи ролевых игр. Их нужно использовать в борьбе за душевное спокойствие маленького человека. Это могут быть небольшие сценки или миниатюры, с использованием игрушек.

И конечно, должны разыгрываться сценки того, чего ребенок боится. В игре можно применять любые методы терапии. Ребенок может сам выступать в роли пугающего персонажа, а взрослый тем, кто очень боится. Тут нельзя фальшивить, и бояться нужно обязательно, чтобы ребенок мог выйти победителем, почувствовав свою силу.