ТОП-10 самых эффективных игрушек для развития, которые понадобятся в первый год ребенку
Многие слышали от логопедов выражение «речь на кончиках пальцев». Что это значит? Умение разговаривать и воспринимать чужие слова — не врожденное. Чтобы освоить его, малышу еще нужно развиться, дорасти до него. Зоны коры головного мозга, отвечающие за речь и за движения рук, расположены рядом. Развивая пальчики, обучая тонким и точным движениям, мы готовим ребенка к более сложной деятельности — звукопроизношению, складыванию звуков в слоги, слова. И здесь неоценимую помощь нам окажут игрушки первого года — занимательные вещицы, которые, способствуя развитию мелкой и общей моторики, стимулирует лепет, гуление, речь, а также интеллектуальное развитие ребенка. ТОП-10 самых эффективных игрушек для развития ребенка до годаВот великолепная десятка, которая потребуется малышу в первый год жизни
От рождения до 1 месяцаОсновным средством развития пока будет простейшая погремушка. Подберите игрушку с негромким и нерезким звуком. Иногда держите ее около своего лица, когда говорите с малышом, эмоционально обращайте внимание на звук: «Ух ты, как звонко! Динь-динь, вот здорово!» Игру с погремушкой чередуйте с паузами, иногда просто говорите что-то.Постепенно отдаляйте погремушку, меняя сторону направленности звука (то слева, то справа от ребенка, то дальше, то ближе). Когда малыш будет следить за направлением звука, возьмите его ручку и погладьте погремушку правой и левой рукой. Все это будет отличной тренировкой и слухового аппарата, и моторики рук. 1-2 месяцаМалыш пытается поднять голову, тянет руки, но движения еще слабые и плохо скоординированные. Закрепите над кроваткой подвесные игрушки. Это может быть мобиль с музыкой, несколько погремушек. Начиная игру, закрывайте погремушки, помогая крохе концентрировать внимание то на одной, то на другой. Его ручкой слегка дотроньтесь до погремушки. Меняйте положение игрушки относительно ребенка: правее, левее.Не устанавливайте их слишком близко к лицу крохи и убирайте после игры. К 3 месяцам он научится удерживать пойманную игрушку, хотя движения по-прежнему неуверенные. Обращайте внимание на первые звуки, которые он издает. Радуйтесь, хвалите! 3-4 месяцаМалыш уже может переворачиваться с боку на бок, лежать на животе, протягивать руки по направлению ко взрослым и к предметам. Развивается лепет: «агу-гу, ба-ба-ба…». Часто дети пытаются произнести звуки, держа руки во рту — это необходимо для речевого развития. Первое знакомство со свойствами предметов происходит при помощи губ и языка: малыш отправляет игрушку в рот и тем самым формирует впечатления, слушает звуки. Он может пытаться их повторить, но это действие происходит неосознанно. Особенно важно сейчас подбадривать ребенка, искренне радуясь его попыткам «звучать».В арсенале появляются прорезыватели для зубов. Поднесите яркий прорезыватель, — ребенок протянет к нему руки и попытается отправить его себе в рот. Еще один положите неподалеку, когда выкладываете малыша на пол или на большую кровать. Пускай тянется! Погремушек становится больше, и их форма меняется. Полезно использовать текстильные погремушки с различными звуками. Называйте их: «Это машинка, а вот — домик». Покажите, как такую игрушку можно сжать в руке, надавить пальчиком, сложить — пускай получает новые тактильные ощущения. Можно поглаживать погремушкой ладони и стопы, приговаривая: «Ладушки-ладушки! Где были? — У бабушки!» 5 месяцевРебенок активно двигает ногами и руками, хорошо переворачивается, приподнимается на руки, пытается ползти. Появляются гласные звуки, произносимые нараспев, некоторые согласные. Все чаще малыш пристально следит за артикуляцией взрослых, при этом неосознанно приоткрывая рот.К уже имеющимся игрушкам добавляются неваляшки (небольшие, около 30 см), развивающие коврики, говорящие книги. При выборе книжек не гонитесь за сложностью: достаточно простых вариантов, где картинку сопровождает звук (корова — мычание), или с короткими песенками-стихами. Вместе с малышом проинспектируйте развивающий коврик, покажите, где шуршит, за что можно потянуть. Помогайте активно исследовать коврик. 6-9 месяцевВаш малыш пытается привстать на четвереньки, затем начинает ползать, пытается привстать и тянется за предметами.
С 9 месяцев до 1 годаРебенок хорошо ползает, учится стоять, а затем и ходит. В речи появляются первые слова. Игровой материал становится разнообразнее.
| |
Просмотров: 284 | |
Всего комментариев: 0 | |